وكيل «تعليم قنا»: نظام البكالوريا يحرر الطالب من رهبة مصير الفرصة الواحدة
وكيل «تعليم قنا»: نظام البكالوريا يحرر الطالب من رهبة مصير الفرصة الواحدة
شهد هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، اليوم السبت، فعاليات اللقاء التعريفي الموسع حول نظام البكالوريا المصرية الجديد، الذي أقيم بمسرح مدرسة الدكتور يوسف إسماعيل الثانوية بالألومنيوم، التابعة لإدارة نجع حمادي التعليمية شمالي قنا، الذي جرى تنظيمه تحت رعاية الدكتور خالد عبد الحليم محافظ قنا.
وكيل تعليم قنا: نظام الباكالوريا يرفع المعاناة على كاهل الأسرة
وأكد وكيل تعليم قنا أن وزارة التربية والتعليم، بقيادة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أطلقت نظام البكالوريا المصرية بهدف رفع المعاناة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، مشيرًا إلى أن هذا النظام يتيح فرصًا تعليمية عادلة وأكثر مرونة، ويحرر الطالب من رهبة مصير الفرصة الواحدة المرتبطة بالثانوية العامة التقليدية.
وأشار إلى أن نظام البكالوريا يمنح الطالب أكثر من محاولة للتقدم وتحقيق التحسين، بخلاف النظام القديم الذي كان يحدد مصيره من امتحان واحد فقط، موضحًا أن البكالوريا المصرية تمنح أبناءنا شهادة محلية بمعايير دولية معترف بها، وتفتح أمامهم آفاقًا أوسع للالتحاق بالجامعات المصرية والعالمية دون أي تمييز في قواعد التنسيق.
وأوضح وكيل وزارة التعليم أن ما يثار من شائعات حول وجود مدارس مخصَّصة لنظام البكالوريا وأخرى للثانوية العامة عارٍ تمامًا من الصحة، فالطالب وولي الأمر هما أصحاب القرار في اختيار النظام المناسب، ولا يوجد أي إلزام من الوزارة أو المدارس.
الاعتراف بشهادة البكالوريا دوليًا
ولفت إلى أن شهادة البكالوريا المصرية معترف بها محليًا ودوليًا، وفق التعديلات التشريعية التي أقرتها الدولة، وأن جميع الكليات متاحة لطلاب البكالوريا تمامًا بنفس قواعد تنسيق الثانوية العامة دون أي فصل بين النظامين، مؤكدًا أن بعض الشائعات يقف وراءها أصحاب مصالح شخصية مثل مراكز الدروس الخصوصية التي تخشى نجاح النظام الجديد، والوزارة تتصدى لمثل هذه المحاولات التضليلية بنشر الحقائق عبر منصاتها الرسمية.
وحول المناهج الدراسية أوضح أن الوزارة أعدت بالفعل مناهج جديدة بالتعاون مع مؤسسات تعليمية مصرية ودولية ودور نشر وطنية، إلى جانب خطة تدريب متكاملة للمعلمين، فضلًا عن إصدار أدلة استرشادية وتوضيحية للطلاب وأولياء الأمور، موجهًا بعقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور والطلاب لتوضيح جميع التفاصيل ونشر الوعي الكامل بالنظام الجديد، وتوضيح آلياته ومميزاته التي تهدف إلى تطوير منظومة التعليم الثانوي، بالإضافة إلى تكثيف جهود التواصل المجتمعي والتثقيف التربوي داخل المدارس لضمان استيعاب النظام الجديد بصورة دقيقة، وتهيئة الأجواء المدرسية لتطبيقه بنجاح.
