وشهد العام الدراسى الماضى والحالى تقدماً ملموساً على مستوى انضباط أداء المنظومة التعليمية، بعد القرارات التى اتخذها وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف لمواجهة التحديات منها لحل كثافات الفصول وعجز المعلمين والقضاء على «بُعبع» الثانوية العامة بالبكالوريا وتنفيذ أضخم عملية تطوير للمناهج الدراسية، وإزالة رهبة الامتحانات بطباعة كتيبات للتقييمات، وإدخال البرمجة والذكاء الاصطناعى لطلاب الصف الأول الثانوى، وتعزيز الشراكات المحلية والدولية.
«التعليم» في 2026.. خطوات إصلاحية وتنفيذ أكبر حركة تطوير للمناهج بملكية فكرية مصرية خالصة
«التعليم» في 2026.. خطوات إصلاحية وتنفيذ أكبر حركة تطوير للمناهج بملكية فكرية مصرية خالصة
تحديات وملفات أصبحت من الذكريات وخطوات إصلاحية غير مسبوقة لمنظومة التعليم لمواجهة مشكلات متوارثة، وقرارات تطبق لأول مرة تستهدف الارتقاء بجودة التعليم وبناء منظومة حديثة قادرة على إعداد أجيال تمتلك مهارات المستقبل، هكذا يمكن تلخيص التوجهات التى أقرتها وزارة التربية والتعليم خلال عام ٢٠٢٥، وتعمل على استكمال خطواتها خلال عام 2026 من خلال حزمة من الإجراءات التى عكست رؤية الدولة نحو تعليم عصرى شامل، يواكب متطلبات المستقبل.
