وكيل «تعليم الشرقية»: ندرس زيادة إتاحة المدارس الرسمية للغات بالقرى ورعاية الموهوبين
وكيل «تعليم الشرقية»: ندرس زيادة إتاحة المدارس الرسمية للغات بالقرى ورعاية الموهوبين
أكد محمد رمضان، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، أن مديرية التعليم تعمل على تقديم أعلى جودة تعليمية، بهدف الوصول إلى منظومة تعليمية متميزة على مستوى جميع المدارس بالمحافظة، بما يضمن تحقيق تعليم جيد لأبنائنا الطلاب، إلى جانب العمل على حل مشكلات المعلمين بجميع المدارس.
استثمار المدارس وزيادة الإتاحة التعليمية
وأوضح محمد رمضان خلال لقاء جمعه مع عدد من الصحفيين بالمحافظة، أن مديرية التربية والتعليم تدرس استثمار بعض المدارس في جميع الإدارات التعليمية، للعمل وفق الفصول المتاحة للمرحلتين الإعدادية والثانوية العامة، بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية للانتهاء سريعًا من أعمال الصيانة الشاملة بعدد من المدارس ودخولها الخدمة عقب إجازة نصف العام.
دعم التعليم الفني والتوسع في مدارس اللغات
أشار وكيل أول الوزارة إلى دراسة توفير مدارس للتعليم الفني الصناعي والزراعي، ودراسة إتاحة المدارس الرسمية للغات بعدد من القرى خارج بندر المدن، واستثمار الفراغات المتاحة ببعض المدارس وفتح فصول ملحقة لمدارس اللغات وقاعات لرياض الأطفال للقضاء على الكثافات وقوائم الانتظار.
حل مشكلة الفترات المسائية وخفض الكثافات
أكد محمد رمضان أن المديرية تعمل على القضاء على نظام الفترات المسائية وفك كثافات التلاميذ والطلاب، من خلال الانتهاء سريعًا من إنشاء مدارس جديدة، فضلًا عن دمج وضم عدد من المدارس التي كانت تعمل بإدارتين منفصلتين داخل مبنى دراسي واحد.
دعم الأبنية المدرسية وتوفير الأثاث
أوضح أن الوزارة بذلت جهودًا كبيرة في دعم تعليم الشرقية بكميات كبيرة من الأثاث والدسكات المدرسية، ما ساهم في خفض كثافات الفصول، مؤكدًا قرب تسليم عدد من مباني المدارس الجديدة التي ستدخل الخدمة خلال الفترة المقبلة.
رعاية الموهوبين وتفعيل الأنشطة التربوية
شدد محمد رمضان على اهتمام تعليم الشرقية برعاية الطلاب الموهوبين والمبتكرين، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، حيث تم التوجيه بتشكيل لجنة لاكتشاف الموهوبين بين طلاب المدارس، مؤكدًا أن الأنشطة التربوية جزء أساسي من العملية التعليمية، ولا تنفصل عنها، باعتبارها عنصر جذب يجعل المدرسة بيئة تربوية جاذبة، كما تم تفعيل مبادرة «إجازتي في مدرستي» بجميع مدارس المحافظة لممارسة الأنشطة التربوية المختلفة.
