برعاية السيدة انتصار السيسي.. انطلاق الدورة الأولى لمهرجان المسرح المدرسي بمشاركة 30 عرضا
برعاية السيدة انتصار السيسي.. انطلاق الدورة الأولى لمهرجان المسرح المدرسي بمشاركة 30 عرضا
انطلق حفل افتتاح الدورة الأولى من المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري، اليوم على خشبة المسرح القومي بالعتبة، تحت رعاية السيدة انتصار السيسي، قرينة رئيس الجمهورية، بحضور الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأعضاء اللجنة التأسيسية العليا للمهرجان وأعضاء لجنتي المشاهدة والتحكيم، إلى جانب رئيس قطاع المسرح الدكتور أيمن الشيوي، ورئيس البيت الفني للمسرح الفنان إيهاب فهمي، ورئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة ورئيس اللجنة التأسيسية العليا المخرج هشام عطوة.
بدأت مراسم حفل الافتتاح، الذي قدمته الإعلامية ياسمين نور الدين، باستقبال ضيوف الحفل في الخامسة مساءً على السجادة الحمراء، ثم السلام الوطني، وانطلق الحفل بعرض فني بعنوان «مصر بتتكلم مسرح»، بطولة مريم عزيز وأمجد الحجار، والأطفال أحمد الطحاوي، ليلى عادل، سولاي أحمد، دانا مصطفى، وأشعار طارق علي، وتوزيع أحمد حامد، وهوية بصرية بسام ياسر، ومادة فيلمية ومونتاج أحمد فتحي، إضاءة عز حلمي، أزياء مها عبد الرحمن، تصميم استعراضات فدوى الهنيدي، كتابة مسرحية رنا عادل، مكياج وفاء مدبولي، ألحان واخراج حازم الكفراوي، وتضمن الحفل عرض فيلم قصير يستعرض فعاليات المهرجان وأهدافه.
تقديم 75 عرضًا مسرحيًا عبر رابط التسجيل الخاص بالمهرجان
وأعلن المخرج سامح مجاهد، رئيس لجنة مشاهدة واختيار العروض بالمهرجان القومي للمسرح المدرسي، خلال حفل افتتاح المهرجان، أن لجنة المشاهدة اجتمعت يوم الأربعاء، الموافق 24 من أكتوبر الماضي، بمقر المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية بالزمالك، لإعلان النتيجة النهائية للعروض المختارة للمشاركة في الدورة الأولى من المهرجان.
وأوضح مجاهد، أن إجمالي العروض المسرحية التي تقدمت عبر رابط التسجيل الخاص بالمهرجان بلغ 75 عرضًا من مختلف المراحل التعليمية، واستوفى منها 54 عرضًا مسرحيًا المعايير والشروط المعتمدة، وتم اختيار 30 عرضًا منها للمشاركة في المسابقة الرسمية تمثل 16 مديرية تعليمية على مستوى الجمهورية.
وأشار إلى أن لجنة المشاهدة استندت في اختيار العروض إلى ثلاثة معايير أساسية، يأتي في مقدمتها المعيار التربوي، الذي يضمن مراعاة العرض المسرحي للقيم التربوية الأصيلة، والتعبير عن روح الطالب المصري ووجدانه، إلى جانب المعيار الجمالي، الذي يراعي الالتزام، بقدر الإمكان، بالقواعد والتقاليد المسرحية المتعارف عليها، فضلًا عن المعيار الجغرافي، الذي يستهدف تحقيق التمثيل المتوازن لمختلف الأقاليم الثقافية على مستوى الجمهورية.
أبرز توصيات لجنة مشاهدة العروض
وأضاف أن اللجنة وضعت عددًا من التوصيات التي من شأنها الارتقاء بتجارب المسرح المدرسي، في مقدمتها ضرورة ضبط اللغة العربية الفصحى في العروض المقدمة باللغة العربية، وتنظيم دورات تدريبية لأخصائيي المسرح في مختلف عناصر العرض المسرحي، مع متابعة المواهب والعناصر المتميزة ورعايتها في المراحل التعليمية المختلفة.
وأوضح أن اللجنة أوصت أيضًا بالابتعاد عن استخدام نظام التسجيل الصوتي «البلاي باك»، والاعتماد على الأداء الصوتي الحي للطلاب، إلى جانب ضرورة مراعاة الدقة التاريخية والعلمية في النصوص المسرحية المقدمة، خاصة العروض التي تتناول التاريخ المصري أو الشخصيات والأحداث التاريخية بشكل عام.
وشدد على أهمية الاستعانة بخبرات وزارة الثقافة المصرية وكفاءاتها المتخصصة لتنظيم ورش فنية في مختلف عناصر العملية المسرحية، بما يسهم في تطوير قدرات الطلاب وأخصائيي المسرح، والارتقاء بمستوى العروض المدرسية.
كما تضمن الحفل الإعلان عن توصيات وجوائز مسابقة التأليف لمسرح الطفل، بمحوري المسرح المدرسي ومسرحة المناهج.
واستعرض الدكتور محمد أبو الخير، رئيس لجنة تحكيم المسابقة الرسمية، ورئيس لجنة تحكيم مسابقة التأليف لمسرح الطفل ومسرحة المناهج، توصيات لجنة التحكيم الخاصة بالدورة الثانية لمسابقة التأليف لمسرح الطفل ومسرحة المناهج لعام 2026، التي جاءت تحت عنوان «الكتابة للمسرح المدرسي».
وأشادت اللجنة بالجهود المتميزة التي يبذلها المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية، التابع لقطاع المسرح، في اكتشاف جيل جديد من الكُتّاب في مجال التأليف لمسرح الطفل، مؤكدًا أهمية استمرار إطلاق مسابقات وطنية سنوية مخصصة لنصوص المسرح المدرسي ومسرحة المناهج، مع تقديم جوائز مجزية وتكريم لائق للمؤلفين المتميزين، بما يشجع الأقلام الجادة على الإبداع في هذا المجال.
وتضمنت التوصيات ضرورة تنظيم دورات تدريبية لموجهي وأخصائيي ومشرفي التربية المسرحية، للتعريف بالمسرح المدرسي وأنواعه وخصائصه وفقًا للمراحل العمرية المختلفة، بما يسهم في رفع كفاءة العاملين بهذا المجال، إلى جانب تنظيم دورات تدريبية لشباب المؤلفين للتعرف على حرفية وتقنيات الكتابة المسرحية والمدارس الأدبية المختلفة، وتنمية قدراتهم ومواهبهم الإبداعية.
كما أوصت اللجنة، بطباعة النصوص الفائزة وتوزيعها على الإدارات التعليمية، للاستفادة منها في الأنشطة الفنية بالمدارس، وإنشاء ورش كتابة إبداعية تشاركية تجمع بين الطلاب الموهوبين وكبار الكُتّاب والمؤلفين المسرحيين، لضمان تقديم نصوص تنبع من واقع اهتمامات النشء والشباب، وتعبر عن أفكارهم اليومية بلغة حية ومحببة إليهم.
وأكدت التوصيات، أهمية ربط التأليف المسرحي بالمناهج التعليمية والقيم المعاصرة، من خلال تشجيع المؤلفين على تناول موضوعات مثل الاستدامة البيئية والمواطنة والمواطنة الرقمية والذكاء الاصطناعي، وغيرها من القضايا التي تهم الطلاب، بأسلوب فني بعيد عن المباشرة والتلقين، بما يعزز دور المسرح بوصفه أداة تربوية تواكب تحديات العصر.
وشددت اللجنة كذلك على ضرورة توثيق النصوص الفائزة وأرشفتها من خلال المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية، بالتعاون مع إدارة الأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم، وإنشاء مكتبة إلكترونية تضم هذه النصوص، لتكون مرجعًا فنيًا وعلميًا للعاملين في مجال المسرح المدرسي والمسرح بشكل عام.
واختتم أبو الخير، حديثه بالتأكيد على أهمية تكاتف الجهود لدعم الكتابة المسرحية الموجهة للأطفال والطلاب، وتطوير المسرح المدرسي باعتباره أحد روافد تنمية الوعي والإبداع والذوق الجمالي لدى الأجيال الجديدة.
أسماء الفائزين في مسابقة التأليف للمسرح المدرسي
وأعلن الدكتور محمد زعيمة، عضو لجنة تحكيم المسابقة، عن أسماء الفائزين أولًا في محور التأليف للمسرح المدرسي، حيث حصل على شهادات تقدير كل من: النص المسرحي «حندق وبندق» للمؤلف محمد سعد هلال، والنص المسرحي «تاج بذرة الزيتون» تأليف حسام الدين عبد الحميد، و«يوم رحيل الرماد»، تأليف عمرو أحمد عادل، وحصل على المركز الثالث نص «مملكة الكلمات الضائعة» للمؤلف سليمان أحمد سليمان، والمركز الثاني نص «مصنع الألوان المفقودة» تأليف ألاء علي أحمد، أما المركز الأول فذهب لنص «خيط الفجر» تأليف أسامة بدر محمد.
وجاءت نتيجة محور مسرحة المناهج كالتالي: أولاً شهادات تقدير لكل من نص «رحلة تفاحة سلمى» للمؤلفة إيمان محمود، ونص «إرادة شعب» للمؤلفة مرفت الأباصيري، وحصل على المركز الثالث نص «شفرة النيل الخالد» تأليف أمجد زخاري، وحصل على المركز الثاني نص «من سرق جناحي» تأليف مي نبيل، أما المركز الأول فذهب لنص «الممنوع من السفر الممنوع من الصرف» تأليف الزهراء أحمد.
وأكدت الدكتورة إيمان حسن، رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية والمنسق العام للمهرجان، أن المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري يمثل تجسيدًا عمليًا لرؤية الدولة المصرية في بناء الإنسان واكتشاف طاقاته الإبداعية ورعايتها، مشيرة إلى أن المهرجان يأتي ثمرة لتضافر جهود وزارتي التربية والتعليم والثقافة، وتكامل الأدوار بين المؤسسات المعنية، بهدف اكتشاف مواهب الطلاب وصقل قدراتهم وإتاحة الفرصة أمامهم للتعبير والإبداع.
وقالت خلال كلمتها في حفل افتتاح الدورة الأولى من المهرجان، الذي أقيم على خشبة المسرح القومي بالعتبة، إن رؤية الرئيس عبد الفتاح السيسي في بناء الإنسان المصري واكتشاف طاقاته الإبداعية ورعايتها وضعت الموهبة في صميم المشروع الوطني لبناء الأجيال وصناعة المستقبل، وتجسدت في إطلاق مشروع «دولة المواهب»، إيمانًا بأن الموهبة ثروة وطنية تستحق الاكتشاف والرعاية، وأن الإبداع قوة تسهم في نهضة الأوطان وصون مكانتها الحضارية.
وأضافت أن هذه الرؤية كانت الدافع الرئيسي لتوجه وزارتي التربية والتعليم والثقافة نحو تضافر الجهود وتوحيد الرؤى، حتى خرج المهرجان القومي للمسرح المدرسي إلى النور، ليكون جسرًا يصل بين مواهب المدارس وصروح الفن والثقافة، معربة عن خالص شكرها وتقديرها للسيدة انتصار السيسي، قرينة فخامة السيد رئيس الجمهورية، على رعايتها الكريمة للمهرجان، وما تعكسه من اهتمام بمواهب الطلاب وإبداعاتهم، وإيمان بأهمية الاستثمار في عقول الأجيال الجديدة باعتباره استثمارًا في مستقبل مصر وقوتها الحضارية.
ووجهت رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية الشكر إلى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لدعمه المتواصل للأنشطة الطلابية، معربة عن تقديرها للدكتور عبد العزيز قنصوه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، لاهتمامه بالمشروع الثقافي والتربوي، مشيدة كذلك بجهود الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم لشؤون الأنشطة الطلابية والتعليم المجتمعي، ودعمه المستمر للمهرجان.
كما ثمنت جهود قطاع المسرح، والمركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية، والهيئة العامة لقصور الثقافة، والإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية، واللجنة التأسيسية العليا، وإدارة المهرجان ولجانه، وجميع القائمين عليه، مؤكدة أن تضافر هذه الجهود يعكس إيمان المؤسسات الوطنية بأن بناء الإنسان مسؤولية مشتركة تتكامل من أجلها الأدوار.
وأشارت إلى أن رحلة المهرجان لم تبدأ مع انطلاق فعالياته على خشبة المسرح، بل سبقتها جهود ممتدة داخل المدارس والإدارات والمديريات التعليمية، شارك فيها الأخصائيون والموجهون، وأسهمت في الكشف عما تزخر به المدارس المصرية من طاقات ومواهب إبداعية، موجهة إليهم الشكر والتقدير على ما بذلوه من جهد وعطاء.
وأكدت أن القيمة الحقيقية للمهرجان لا تقتصر على العروض المسرحية أو الجوائز التي ستُمنح، وإنما تكمن في المواهب التي جرى اكتشافها، والثقة التي زُرعت في نفوس الطلاب، والآفاق التي فُتحت أمامهم، موضحة أن المدارس المصرية تزخر بكنوز بشرية من المواهب والقدرات والإبداعات الكامنة في عقول الطلاب وقلوبهم، والتي تحتاج إلى منحها الفرصة والرعاية حتى تتألق.
واختتمت كلمتها بالتأكيد أن مصر، التي علمت الإنسانية أن الحضارة بناء للعقل والروح قبل أن تكون بناءً للحجر، جديرة بأن تظل منارة للثقافة والفنون، مشددة على أن انتهاء العروض بإسدال الستار لا يعني انتهاء أثر الفن في بناء الإنسان، بل إن المهرجان يفتح الستار أمام جيل جديد من المبدعين القادرين على الإسهام في مستقبل الوطن.
وخلال الحفل، تم تكريم أعضاء لجنة المشاهدة برئاسة المخرج سامح مجاهد، والاعضاء، الناقد المسرحي الدكتور محمد سمير الخطيب، والفنانة القديرة عزة لبيب، والمخرجة الدكتورة مي مهاب، والكاتب والمخرج شاذلي فرح، والدكتورة هبة الكيلاني مقررة اللجنة.
كما تم خلال الحفل إعلان أسماء أعضاء لجنة تحكيم المسابقة الرسمية بالمهرجان، وتكريمهم، وهم الدكتور محمد أبو الخير رئيسا، وعضوية المخرج إسماعيل مختار، والأديب أحمد زحام، والملحن الدكتور وليد الشهاوي، والدكتورة شهيرة خليل، رئيس تحرير مجلة سمير، ومصمم الديكور حازم شبل، والفنانة نورهان شعيب، والمخرج أكرم مصطفى مقررًا للجنة.
واختتمت التكريمات خلال حفل الافتتاح، بتكريم رشا فؤاد، معلم كبير تربية موسيقية بمدرسة الغردقة بنات، إلى جانب الفائزين في مسابقة أخصائيي المسرح المثالي على مستوى الجمهورية، تقديرًا لجهودهم في دعم النشاط المسرحي المدرسي، وجاء في المركز الخامس فاطمة سعيد محمد، أخصائي تربية مسرحية من محافظة الشرقية، وفي المركز الرابع محمد بهي محمد رضوان، أخصائي خبير تربية مسرحية بإدارة طور سيناء التعليمية من محافظة جنوب سيناء، وفي المركز الثالث منار محمد مراد، مشرفة تربية مسرحية بمدارس الاندلس من محافظة بني سويف، وفي المركز الثاني فاطمة الزهراء متولي، أخصائي تربية مسرحية، أخصائي خبير مسرح ذوي الهمم من محافظة القاهرة، وفي المركز الأول وفاء شعبان محمد مشرفة النشاط المسرحي ومنسقة الموهوبين من محافظة السويس.
ويأتي إطلاق الدورة الأولى للمهرجان القومي للمسرح المدرسي في إطار دعم ورعاية المواهب المسرحية لدى طلاب المدارس، والارتقاء بالمسرح المدرسي وتعزيز دوره بوصفه أحد أهم روافد اكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية والفنية لدى النشء، إلى جانب دوره التربوي والثقافي في تنمية شخصية الطالب، وتعزيز قيم العمل الجماعي والحوار والانضباط وتحمل المسؤولية والانتماء، وتوفير مساحة وطنية لعرض التجارب المسرحية المدرسية المتميزة، وتشجيع الابتكار والإبداع، ودعم دور المعلمين والمشرفين القائمين على النشاط المسرحي، وتبادل الخبرات بين الفرق المسرحية المدرسية من مختلف محافظات الجمهورية، فضلا عن تعزيز حضور المسرح والفنون في العملية التعليمية.
