10 أسباب للهروب من «الفنى».. وخبراء ينصحون بعمل منهج إرشادى للاستعانة بنماذج أجنبية ناجحة

كتب: آية المليجى

10 أسباب للهروب من «الفنى».. وخبراء ينصحون بعمل منهج إرشادى للاستعانة بنماذج أجنبية ناجحة

10 أسباب للهروب من «الفنى».. وخبراء ينصحون بعمل منهج إرشادى للاستعانة بنماذج أجنبية ناجحة

 

البعض يعتقد أن المرحلة الثانوية هى الأهم فى الحصول على الدرجات الكبرى للتأهل لدخول كلية قمة أو مرحلة تعليم جامعى حكومى بكلياته المختلفة، ولكن فى مصر فقط يتحدد مصير الطالب منذ نتيجة المرحلة الإعدادية، ولذلك يسعى للحصول على مجموع لا ليؤهله لشىء سوى أن يبعده عن التعليم الفنى والصناعى وأملاً فى الالتحاق بالثانوى العام، أولى خطوات الطريق إلى الجامعة.

{long_qoute_1}

فسر ذلك على فارس، خبير التعليم الفنى، وقال «إن الطلاب يهربون من التعليم الفنى بسبب النظرة المتدنية التى تلاحق الخريجين»، وأضاف أن «هذا عكس ما يحدث بالخارج، حيث تهتم الدول الأوروبية بالتعليم الفنى ومناهجه، ولكن فى مصر ولأسباب تراكمية ينظر البعض إلى مؤسسة التعليم الفنى وكأنها مكان لاحتواء الظواهر الإجرامية التى تخلق جيلاً من الصنايعية معدومى الأخلاق». واتفقت معه فاطمة تبارك، مدير مدرسة رقى المعارف الصناعية، التى أشارت إلى عدم وجود المنهج الإرشادى والمهنى الذى يقدم لطلاب المرحلة الإعدادية للتعريف بالتعليم الفنى وتحسين النظرة إليه.

ومن حديث الخبراء بالإضافة إلى آراء بعض الطلبة استخلصت «أصحاب» أهم أسباب هروب الطلاب من التعليم الفنى:

المقارنة الدائمة بين التعليم الفنى والثانوى العام، جعلت من الأولى سيئة السمعة لأنها لا تؤهل للالتحاق بكليات قمة «نظرة متدنية لنوعية التعليم».

عدم وجود إرشاد مهنى وتوجيهى لطلاب المرحلة الإعدادية لمعرفة تخصصات التعليم الفنى «مش كل الفنى ميكانيكى».

انتشار بعض الحوادث الإجرامية داخل تلك المدارس مثل المخدرات والهروب من المدرسة.

أغلب الخريجين لم يواصلوا التعليم الجامعى بعد اجتياز الفنى «دخول وخروج بدون استفادة».

طالب التعليم الفنى معروف عنه عدم إجادته القراءة والكتابة حتى بعد الحصول على الشهادة «على الرغم من وجود ذلك فى التعليم الثانوى».

معلم التعليم الفنى غير مؤهل تربوياً ولم يحصل على شهادة جامعية ويطلق عليه «الأسطى».

الالتحاق بدراسة هذا النوع من التعليم لا يحتاج لمجموع كبير «أقل مجموع أو الراسبين فى الإعدادية أكثر من مرة».

لا يوجد مسئول فى الدولة يقوم بعمل زيارة مفاجئة لمدرسة للتعليم الفنى «هو عارف هيشوف إيه هناك».

لا يوجد حالة الخوف والقلق وقت الامتحان أو النتيجة «اللى ذاكر زى اللى ماذاكرش».

عدم الاهتمام بمعارض ومنتجات المدارس أو الإعلان عنها وتسويقها بشكل جيد.


مواضيع متعلقة