"البنك الدولي": لابد من قوانين تسهم في تغيير المفاهيم الخاطئة بالتعليم
ارشيفية
قالت صفاء محمد مديرة الممارسات العالمية في البنك الدولي بواشنطن، إن مفهوم الثانوية العامة في مصر يجعل الطالب يجتاز امتحان واحد فقط دون أن يوجد اختبارات مهارات في الأعوام السابقة.
وأضافت خلال حفل إطلاق التقرير الجديد للبنك الدولي حول "التعليم في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا"، أنه لابد من التفكير في قواعد وقوانين تساهم في تغيير تلك المفاهيم المغلوطة التي لا تبني مستقبلا للشباب.
وأكدت على ضرورة أن يكون هناك عهد وميثاق جديد للتعليم في مصر، وذلك من خلال بناء مهارات أساسية لطلاب رياض الأطفال، والتركيز على المعلمين من خلال توظيف أصحاب الكفاءات ومنحهم تدريبات مستمرة لا تقتصر على أسبوعين أو ثلاثة، وتمكينهم للتحول إلى قادة، تكييف ممارسات التعليم لاحتياجات الطلاب "ننزل لمستوى كل طالب"، تطبيق تقييمات التعلم بفاعلية، تحديد اللغة التي يجب التدريس بها للطلاب منذ الصغر.