افتتاح أول فصل من نوعه للطلاب متعددي الإعاقة بالقليوبية
جانب من الإفتتاح
افتتح عاطف سلامة وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، يرافقه عبد الرحمن فتح الباب مدير إدارة بنها التعليمية، اليوم، أول فصل من نوعه في محافظة القليوبية خاص بالطلاب متعددي الإعاقة بمدرسة الأمل للصم ببنها. والتقى بالمعلمين والمعلمات الذين تم تدريبهم بالوزارة، وعددهم 9 معلمين للعمل بهذا الفصل.
وقال "سلامة" إن إنشاء تلك النوعية من الفصول تأتي تفعيلا لقرار الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رقم 20 لسنة 2019 الخاص بفتح فصول ملحقة بمدارس النور للمكفوفين ومدارس الأمل للصم للطلاب مزدوجي ومتعددي الإعاقة، وذلك في ضوء اهتمام الوزارة بالطلاب ذوي الإعاقة لأول مرة في تاريخ مصر.
وأشار إلى أن الهدف من إنشاء تلك الفصول هو تزويد الطلاب مزدوجي ومتعددي الإعاقة المهارات المهنية المناسبة من خلال التدريب حتى يتمكنوا من الاعتماد على أنفسهم ليصبحوا عناصر فاعلة في المجتمع.
من جانبه، قال "فتح الباب" إن المعاقين لم يختاروا أن يكونوا كذلك، وإنّ مبدأ المساواة وعدم التمييز الذى نص عليه القانون يقتضي قبولهم في المجتمع وانصهارهم وتفاعلهم مع تفاصيل الحياة، خاصة أن التكنولوجيا المهيمنة اليوم أتاحت الفرصة للتواصل بين الناس .
وأوضح أسامة محمد سويد مدير عام الإدارة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، أن نظام القبول يتم علي مرحلتين، المرحلة الأولي منها أن يكون السن في أول أكتوبر 6 أعوام ويكون الحد الأقصى للبقاء في هذه المرحلة14 عامًا، ويكون اجتياز المرحلة لكل طالب تبعًا لتخطيه المستويات التأهيلية داخل هذه المرحلة.
وقال "سويد" إن المرحلة الثانية تبدأ بعد اجتياز المرحلة الأولي ويبدأ سن القبول بها من 14 إلى 21 عامًا كحد أقصى للسن ولا يشترط القبول بالمرحلتين المربع السكني. مضيفا أن هذه الفصول تهدف إلى تأهيل وتعليم الأطفال مزدوجي ومتعددي الإعاقة بما يتوافق مع قدراتهم من أجل تمكينهم ودمجهم في المجتمع وبث الثقة في نفوس الطلاب ومساعدتهم على تقبل الذات والآخر.
من ناحيته، قال الدكتور أشرف سرج مدير عام الشؤون التنفيذية، إن فصول مزدوجي ومتعددي الإعاقة ستعمل على التقليل من أثر ضغط الإحساس بالإعاقة، وبث الثقة في نفوس الطلاب وتزويدهم بالخبرات المعرفية التي تمكنهم من الاندماج في المجتمع وتزويدهم بالمهارات المهنية المناسبة من خلال التدريب حتى يتمكنوا من الاعتماد على أنفسهم ويصبحوا عناصر فاعلة في المجتمع.
وأشار إسلام عبد الفتاح مدير إدارة التربية الخاصة، إلى أنه تم تدريب 9 معلمين وهم داليا سلام، ووفاء فتحي، وبسمة أحمد، ودعاء فتحي، وعبد الكريم الريس، ورانيا الشافعي، وسناء حسن، وأسماء صبري، وأحمد الجندي للتعامل مع تلك النواة من الفصول التى تهدف إلى دمج تلك الفئة في المجتمع وإثراء أفكارهم وتنمية إحساسهم بأنهم عناصر فاعلة في المجتمع.