«تعليم الفيوم» تعقد لقاء تثقيفيا حول نظام البكالوريا المصرية

توعية الطلاب بالنظام التعليمي الجديد

وأشار مدير تعليم الفيوم، إلى أهمية عقد اللقاءات التثقيفية حول نظام البكالوريا المصرية، وتوعية الطلاب بالنظام التعليمي الجديد البكالوريا المصرية.

وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أنّ نظام البكالوريا المصرية، يهدف إلى بناء شخصية الطالب على الفهم والابتكار، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، بما يضمن إعداد طالب مفكر وواعٍ وقادر على التعامل مع متغيرات العصر.

التركيز على مهارات التفكير النقدي

وأكد أنّ نظام البكالوريا الجديد، يركز على تنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي، بما يسهم في تكوين جيل مبدع قادر على حل المشكلات واتخاذ القرار ومواجهة التحديات المستقبلية بثقة وكفاءة، وتطبيق هذا النظام يُعد نقلة نوعية في مسار التعليم المصري، مشيرًا إلى أهمية التعاون بين المدارس وأولياء الأمور لضمان تحقيق الأهداف المرجوة من هذا التحول التعليمي الجاد.

وشدد أنّ الهدف الأسمى من هذه الجهود هو تحقيق مصلحة الطالب في المقام الأول، والارتقاء بجودة التعليم بما يتماشى مع التطورات العالمية في المجال التعليمي.

رفع المعاناة عن كاهل الطلاب

وأوضح أنّ إطلاق نظام البكالوريا المصرية جاء لرفع المعاناة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، من خلال تقديم فرص تعليمية عادلة ومرنة، بعيدًا عن ضغوط نظام الفرصة الواحدة المعمول به في الثانوية العامة التقليدية، مبينًا أنّ النظام الجديد يمنح الطالب أكثر من فرصة للتحسين والتقدم، ويقيس الأداء بشكل تراكمي، ما يُتيح تقييماً أدق لمهارات الطالب وقدراته.

شهادة محلية بمعايير دولية

وصرح بأنّ شهادة البكالوريا المصرية محلية بمعايير دولية معتمدة، تفتح آفاقًا جديدة للطلاب للالتحاق بالجامعات داخل مصر وخارجها دون تمييز، مؤكدًا أنّ التنسيق للجامعات لا يفرق بين الطلاب وفقًا لنظام التعليم المتبع.

ولفت إلى أن ما يُشاع حول تخصيص مدارس بعينها للبكالوريا وأخرى للثانوية العامة هو غير صحيح، مؤكدًا أنّ الاختيار متروك بالكامل للطالب وولي أمره، ولا يوجد أي إلزام من قبل الوزارة أو المدرسة باختيار نظام معين، حيث يوجد 4 مسارات رئيسية يمكن للطالب الالتحاق بها وهي مجال الطب وعلوم الحياة، ومجال الهندسة وعلوم الحاسب، ومجال إدارة الأعمال، ومجال الآداب والفنون، وتم تطوير البرامج الدراسية وفقًا لأحدث النظم التعليمية لتلبية رغبات الطلاب بما يتماشى مع تحقيق مُتطلبات سوق العمل.

تطوير مسارات التعليم

وبيّنّ أنّ نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم، مشيرًا إلى تركيز منظومة التعليم على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل، وتحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي بما يسهم في تعزيز وتطوير منظومة التعليم الجامعي.

وذكر أنّ مقترح البكالوريا المصرية يمنح الطالب فرص أفضل في الدراسة والتفوق، حيث يحصل الطالب على فرص امتحانية متعددة في الصفين الثاني والثالث الثانوى العام، مشيراً إلى أنّ نظام البكالوريا المصرية، يعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، فضلاً عن التقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين دراسيين على الأقل.

وخلال اللقاء، استمع وكيل الوزارة إلى عدد من الحضور من القيادات التعليمية بالمديرية والإدارات التعليمية، حول نظام البكالوريا المصرية.

• تعليم الفيوم
• محافظة الفيوم
• نظام البكالوريا المصرية
• نظام البكالوريا الجديد
• التربية والتعليم
• الثانوية العامة
• التعليم الثانوي