وزير التعليم: القضاء علي الدروس الخصوصية بالتقييمات المستمرة
وزير التعليم: القضاء علي الدروس الخصوصية بالتقييمات المستمرة
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ الوزارة واجهت ظاهرة الدروس الخصوصية للقضاء عليها من خلال تنفيذ حلول فنية تمثلت في الاعتماد على التقييمات المستمرة وحضور الطلاب بنسبة تجاوزت 87.7%، ما ساعد في القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، وبصفة خاصة في الفترة الصباحي.
نظام البكالوريا لإنهاء الفرصة الواحدة
وأضاف وزير التربية التعليم، خلال المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية البشرية، أنه جرى استحداث نظام البكالوريا المصرية كخيار بديل للثانوية العامة، لينهي أزمة الفرصة الامتحانية الواحدة، فضلا عن تفعيل قنوات مدرستنا لدعم التعليم عن بُعد إلى جانب مجموعات التقوية بمقابل مادي مناسب.
وفي محور تنوع المدارس، أوضح الوزير أن عدد المدارس المصرية اليابانية بلغ 69 مدرسة، وجرى إنشاء أول مدرسة مصرية ألمانية في إطار مبادرة 100 مدرسة مصرية ألمانية، كما بلغ عدد المدارس الحكومية الدولية 33 مدرسة، ومدارس النيل الدولية 14 مدرسة، ومدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) 23 مدرسة.
