«القليوبية»: مجلس الأمناء شريك أساسي في استقرار العملية التعليمية بالمحافظة
«القليوبية»: مجلس الأمناء شريك أساسي في استقرار العملية التعليمية بالمحافظة
عقد مصطفى عبده طه، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، اليوم، اجتماع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بمشاركة الدكتور محمد الفيومي، رئيس مجلس الأمناء بالقليوبية وبحضور مرفت السيد، قائم بأعمال موجه عام التربية الاجتماعية بالمديرية، وأشرف مصطفى توجيه عام التربية الإجتماعية بالمديرية ويحيى العمراوي، توجية عام التربية الاجتماعية بالمديرية وجميع رؤساء مجالس الأمناء بالادارات التعليمية على مستوى المحافظة.
واستهل مدير تعليم القليوبية الاجتماع بالترحيب بالحضور، وتلاوة محضر الجلسة السابقة والتصديق عليه مؤكدا على دور مجلس الأمناء باعتباره شريكا أساسيا في استقرار العملية التعليمية.
حصر مشكلات العملية التعليمية
وشدد مدير تعليم القليوبية على ضرورة حصر المشكلات التي تواجه العملية التعليمية من قِبل مديري الإدارات التعليمية لإيجاد الحلول اللازمة.
دور مجلس الأمناء
واستعرض اجتماع أمناء تعليم القليوبية الخطة التنفيذية للمديرية، ومناقشة دور مجلس الأمناء والآباء والمعلمين في تقديم الدعم الكامل للمديرية ومدارسها في حل المشكلات التي تواجه سير العملية التعليمية مع مراعاة التسلسل في عرض المشكلات والتنسيق لحلها، كما تم عرض إنجازات، عرض الحساب الختامي، عرض قرار الانضباط 150 لسنة 2024 م، عرض الموضوعات والمقترحات التي تصل مكتوبة قبل انعقاد المجلس بوقت كافي، وما يستجد من أعمال.
وأكد مدير تعليم القليوبية أن جميع العاملين بالتربية والتعليم ومجلس الأمناء والآباء هدفهم الأول هو أبنائنا الطلاب وتوفير مناخ ملائم لإجراء العملية التعليمية في هدوء ويسر، موضحًا دور المجلس في دعم جميع الجوانب الخاصة بالعملية التعليمية، بالمدارس والتعاون مع مديري المدارس.
وأكد الدكتور محمد الفيومي، رئيس مجلس الأمناء، أن المجلس يسعى ليكون دعما وسندا قويا للقيادات التعليمية والتنفيذية إيماناً منه بأن التعليم هو مدخل الدولة للتنمية وتحقيق رؤية مصر 2030 للمضي قدما وفق أهداف الوزارة الإستراتيجية.
وأكد مدير تعليم القليوبية علي دور المجلس الذي يهدف إلى ترسيخ مبدأ الشراكة بين مجالس الأمناء والتعليم والمسؤولين التنفيذيين، ودعم العملية التعليمية ككل.
وأشار مدير تعليم القليوبية إلى أنه حريص على عقد الاجتماع الدوري للمجلس، والعمل دومًا على رفع شأن العملية التعليمية، بما يخدم مصلحة الطلاب والمعلمين.
