وكيل «تعليم الجيزة» يتابع الاستعدادات لامتحانات الشهادة الثانوية السودانية
وكيل «تعليم الجيزة» يتابع الاستعدادات لامتحانات الشهادة الثانوية السودانية
ترأس سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة اجتماعاً تنسيقياً للوقوف على الاستعدادات النهائية لامتحانات الشهادة الثانوية السودانية للعام الدراسي 2025/2026. وذلك تنفيذا لتعليمات الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة.
حضر الاجتماع محمد فايز، وسهير عبد الرحمن وكيلي المديرية، والدكتورة سيده أمين مبارك مدير عام الإدارة العامة للخدمات المركزية بالوزارة، والدكتور عبد المحمود النور محمود، ووداد محمد عبد الله، بالإضافة لمديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس المعنية.
مصر تسخر إمكانياتها للطلاب السودانيين
وفي استهلالية الاجتماع، وجّه «عطية» رسالة مودة للأشقاء السودانيين، مؤكداً أن الدولة المصرية تسخر إمكانياتها لخدمة الطلاب السودانيين، قائلاً: «مصر هي بلدكم الثاني، وهدفنا هو توفير أجواء آمنة ومريحة تضمن لأبنائنا الطلاب أداء امتحاناتهم بيسر وسهولة، بما يعكس عمق الروابط التاريخية بين الشعبين».
وشدد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على أن هذه الإجراءات تأتي تماشياً مع الدور المحوري الذي تلعبه الدولة المصرية تحت قيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي في حفظ أمن واستقرار المنطقة، مؤكداً أن مصر تظل دائماً «صمام الأمان» وقلب العروبة النابض.
وأضاف: «إن احتضان أبنائنا من الطلاب السودانيين وتذليل كافة العقبات أمامهم ليس مجرد إجراء تنظيمي، بل هو رسالة تضامن تعكس جهود الدولة المصرية الثابتة في دعم الأشقاء وقت الأزمات، وتجسيداً لموقف مصر الراسخ في نشر قيم السلام ودعم استقرار الشعوب العربية، لتظل مصر دوماً هي البيت الكبير والملاذ الآمن لكل طالب علم».
خطة العمل الميدانية
واستعرض الاجتماع خطة العمل الميدانية، إذ أصدر وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة حزمة من التوجيهات لضمان خروج العملية الامتحانية بالشكل الأمثل، مشدداً على رفع كفاءة المدارس المخصصة كلجان امتحانية، مع التركيز على النظافة العامة، وجاهزية الفصول، والإضاءة، والتهوية وتفعيل بروتوكولات التأمين داخل وخارج اللجان بالتنسيق مع الجهات المعنية لضمان انسيابية العمل.
واختتم الاجتماع بالتأكيد على أن نجاح تنظيم هذه الامتحانات هو انعكاس لصورة الدولة المصرية، مشددا على أن كل فرد داخل المنظومة هو سفير يمثل انضباط ورقِيّ المؤسسة التعليمية، داعياً الجميع للعمل بروح الفريق الواحد لتقديم نموذج مشرف في التنظيم والإدارة.
