طلاب الثانوية منقسمون على نظام البوكليت.. بين مؤيد ومعارض

02:16 م | الأربعاء 18 يناير 2017

تباينت آراء طلاب الثانوية العامة بنظاميها الحديث والقديم، وبشعبتيها الأدبي والعلمي، بشأن تطبيق نظام "البوكليت" الذي أعلن عنه الدكتور الهلالي الشربيني، حيث يتضمن نموذج الامتحان الموضوع بنظام "البوكليت" الأسئلة والإجابات في نفس الكراسة، مع توفير مساحة مناسبة للإجابة أسفل كل سؤال، وستأتي أغلب الأسئلة غير "مقالية"، كما ستكون 30% من الأسئلة لـ"المستويات العليا للتفكير".

من جانبه قال عبدالغفور جمال، الطالب بمدرسة "أحمد لطفى الثانوية" في منطقة فيصل، إن "نظام البوكليت لا يغير من الأمر شيئاً، خاصة في مجال الغش، والطالب المصري بعقليته العندية لا يصعب عليه شيء، ونحن كطلاب من أسهل ما يمكن علينا أن نعتمد على معرفة الأسئلة من بعضنا في هذا النظام ونقوم بالغش عن أي طريق يعنى "مش هنغلب"، مشيراً إلى أن الوزارة أعلنت عن النظام متأخراً، وكان لا بد أن يعودوا الطلاب عليه من بداية مراحل الثانوية العامة، والامتحانات كانت دائماً "مقالية"، دلوقتي يقول لك "بوكليت" ونظام جديد وخلافه".

من جهتها، اعتبرت سمر محمود، الطالبة بمدرسة "الشهيد محمد حلمي" في الهرم، أن "تغيير الأسئلة ونماذج الامتحانات لن يؤثر مطلقاً على ظاهرة الغش كما يقولون، وهذا النظام يمحو هوية وتفكير الطالب واستنباطه للمعلومات من خلال إعمال عقله في المنهج، ذلك لأن نظام الأسئلة والإجابات محددة بكلمات معينة ولا بد من الحفظ»، فيما اعترضت الطالبة سارة عبدالسلام بشدة على نظام "البوكليت"، من حيث أن "أغلب الأسئلة إجبارية ولا يوجد اختياري"، منوهة بأن الأسئلة تكون صعبة جداً في حلها وتحتاج إلى مذاكرة شديدة تعتمد على الحفظ الجيد، وأن الأسئلة التي توضع ملتوية وجربناها في "السنتر التعليمي" على أكثر من مادة وفشلنا فيها، وأغلب المدرسين قالوا للطلاب "هذا النظام موضوع لمكافحة الغش، ولكن اللي عاوز يغش هيغش"، وأن دمج الأسئلة والإجابة في كراسة واحدة هو إجراء ممتاز.

من جهة ثانية، قال الطالب حسام قناوي إن "وضع 30% من الأسئلة للطالب المجتهد سيهدد درجات جميع الطلاب، لأن المتفوقين في الثانوية العامة لا يتعدون نسبة 20%، وبهذا الشكل سيتضرر معظم الطلبة من النظام الجديد الذى لا يبتغى مصلحة الطالب على الإطلاق"، حسب تعبيره.

في المقابل، أكدت يارا عصام، الطالبة بالصف الثالث الثانوية علمي علوم، أنها "لا ترى أي مشكلة في تطبيق النظام الجديد، لأنه يحتوى على العديد من المميزات، أولها أنه يحارب الغش الذى لا يفرق بين طالب مجتهد وآخر فاشل، إضافة إلى إلغاء أسئلة التعبير والبراجراف والترجمة، وكل هذا في مصلحة الطلبة".

وأضافت "يارا" أن "الامتحان هيكون أغلبه على طريقة: اختر وصح وغلط، وباقي الأسئلة مقالية وتعتمد على الفهم مش الحفظ، خاصة أن هذا النظام أعطى الوقت المناسب لكل سؤال، بحيث لا يكون هناك أي تطويل".