وفقا لمعايير يونسكو.. تربوي يوضح كيفية تدريب المتطوعين في المدارس

04:17 م | الاثنين 07 أكتوبر 2019

أزمة تواجه مدارس عدة في مناطق مختلفة من الجمهورية، تتجلى بشكل واسع مع الأيام الأولى للدراسة، وتتمثل في نقص أعداد المعلمين، كان الخيار الأمثل لحلها هو إتاحة التطوع للعمل في المدارس وسدّ العجز بها، على أن تتولى وزارة التربية والتعليم اختيار الأفضل من المتقدمين للمهمة.

وزارة التربية والتعليم أعلنت من جانبها نهاية العام الماضي، أنّها تعمل حاليا لإيجاد عقود مؤقتة لتشغيل شباب المعلمين بموافقة وزارة المالية وبالتنسيق مع المحافظين كحل مؤقت لسد العجز في بعض التخصصات، خاصةً في المحافظات الحدودية.

وخلال مؤتمر صحفي في ديوان عام الوزارة اليوم، قال نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين إنّه سيتم التواصل مع الطلاب في الجامعات لتعريفهم بالمهارات التي تحتاجها الوزارة، كما تتيح بوابة التعيين التطوع للأهالي في المدارس الذين يرغبون في العمل العام والخدمي داخل المدارس، وإخضاعهم لتدريبات وتوقيع عقد بينهم وبين الوزارة.

السلماوي: العملية التعليمية تهدف لتأهيل الطالب ذهنيا ونفسيا.. وهذا لن يتحقق بالحفظ والتلقين

إيهاب السلماوي، موجه أول لغة إنجليزية وخبير تربوي دولي، أكد أنّ التدريبات التي يجب أن يخضع لها المتطوعون في المدارس تتمثل في محاور أساسية عدة، مثل "التعاون والإبداع والقدرة على حل المشكلات والتفكير النقدي والتواصل مع الطلبة"، وهي ما تعرف بـ"مهارات القرن الـ21"، حسب تعبيره.

وأضاف السلماوي لـ"الوطن" في حديثه عن التدريبات التي يجب أن يتلقاها المتطوعون للعمل في المدارس، أنّه يجب الرجوع دائما إلى معايير التعليم العالمية والمقررة من هيئة "يونسكو"، إذ إنّ العملية التعليمية تهدف لتأهيل الطالب ذهنيا ونفسيا إلى الحياة، وهذا لن يتحقق بالحفظ والتلقين بل من خلال المهارات السابق ذكرها.

"التدريبات يجب أن تكون نظرية وعملية".. استكمل الخبير التربوي الدولي حديثه عن التدريبات الواجب إخضاع المتطوعين في المدارس لها، لافتا إلى أنّ حصول المعلم المتطوع على المعلومة المرسلة للطلاب أمر سهل من خلال بنك المعرفة، لكن كيفية توصيلها لعقول الطلاب هي المهمة التي يجب أن يجيد تنفيذها لتخريج أجيال على قدر من الوعي والفهم بما يواكب العصر الحالي.