معلمون عن النماذج الاسترشادية: «ياريت الامتحانات تيجي زيها»
«البارودي»: امتحان اللغة العربية جيد لكنها بها بعض النقاط غير واضحة
طارق شوقي وزير التربية والتعليم
«سهلة وياريت تكون الامتحانات النهائية زيها»، بهذه الكلمات عبر عدد من المدرسين، عن رأيهم في أسئلة النماذج الاسترشادية، التي وضعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس، مؤكدين أنها تناسب مستويات الطلاب، وتبعث فيهم نوعًا من الاطمئنان، قبل دخول الامتحانات النهائية المزمع عقدها، في 27 فبراير الجاري.
وأوضحوا أنها تؤهل الطلاب جيدًا لطريقة الامتحان المجمع لكل المواد، لافتين إلى أن وقت الامتحانات تناسب الإجابة على جميع الأسئلة بشكل جيد.
في البداية وصف محمود البارودي، مدرس لغة عربية، النماذج الاسترشادية، بـ«الواضحة والسهلة»، قائلًا: «الأسئلة كويسة وطريقة الامتحانات جيدة في ظل ما تمر به البلاد بسبب فيروس كورونا المستجد، ولكن في الصف السادس أرى كلمة أفضت غير واضحة في امتحان اللغة العربية أو خطأ في الاختيارات».
وأضاف «البارودي» لـ«الوطن»، أن أسئلة اللغة العربية للصفين الخامس والسادس الابتدائي بسيطة ومن السهل الإجابة عليها: «ياريت الامتحانات النهائية تكون زي كده»، مشيدًا بفكرة الاختيار من متعدد.
«ماضي»: تمنح الطلاب فرصة للاطلاع على شكل الامتحان الجديد
من جانبه أشاد مدحت ماضي، مدرس لغة إنجليزية، بأسئلة اللغة الإنجليزية، مؤكدًا أن النماذج الاسترشادية تمنح الطلاب فرصة، للاطلاع على شكل الامتحان الجديد، لافتًا إلى أن الامتحانات بهذه الطريقة لا تحتوي على أي صعوبات.
وأضاف «ماضي»، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حرصت على سير العلمية التعليمية بشكل جيد في الفترات الأخيرة، رغم أزمة فيروس كورونا المستجد.
«نيرمين»: تناسب مستويات الطلاب لكنها لا تغطي كل أجزاء المنهج
من جانبها قالت نيرمين نادي، معلمة خبيرة، إن فكرة الامتحان الموحد فكرة جديدة، سعت من خلالها وزارة التربية والتعليم لإنهاء الفصل الدراسي الأول بطريقة آمنة، موضحة أن الطلاب في الآونة الأخيرة حرصوا على الاطلاع بشكل كافي على المقررات الدراسية، بما يؤهلهم لاجتياز الامتحانات بالمقاييس والمعايير المعروفة، وسط كل الإجراءات الإحترازية المتبعة في اللجان.
ونصحت «نيرمين»، الطلاب بالاطلاع على النماذج الاسترشادية، وحلها، مؤكدة أنها مطابقة للمواصفات التي كشف عنها وزير التربية والتعليم سابقًا، لافته إلى أن الأسئلة لا تحتاج لوقت طويل للإجابة عليها، وأنها تخلو من التعقيد، وتناسب مستويات الطلاب، وأن عدد الأسئلة في كل مادة قليل بما لا يتناسب مع المحتوى الدراسي فى كل مادة وبالتالي فهي لا تغطي كل أجزاء المناهج المقررة.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم، أعلنت جميع تفاصيل وآلية إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول، بالإضافة إلى استئناف الدراسة بالفصل الدراسي الثاني، ولفتت إلى حرص جميع المديريات التعليمية بالالتزام بالإجراءات الاحترازية، والعمل المستمر على تعقيم لجان الامتحانات، للحد من انتشار فيروس كورونا.