وكيل «تعليم الجيزة»: البكالوريا المصرية تعزز فكرة «تعدد الفرص الامتحانية» للطالب
وكيل «تعليم الجيزة»: البكالوريا المصرية تعزز فكرة «تعدد الفرص الامتحانية» للطالب
أكد سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، أن البكالوريا المصرية أحد أهم مشروعات تطوير التعليم في مصر، واصفا شهادة البكالوريا المصرية بأنها تمثل نقلة نوعية في مسيرة بناء الإنسان المصري.
وقال وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، خلال كلمته بمؤتمر مجلس الأمناء والآباء والمعلمين المنعقد اليوم بمسرح المدرسة السعيدية: إن البكالوريا المصرية ليست مجرد شهادة دراسية جديدة، وإنما فلسفة متكاملة للتعليم، تقوم على القضاء على القلق والتوتر لدى الطالب والأسرة وإنهاء فكرة قديمة بأن مستقبل الطالب يتوقف على امتحان واحد، يقرر مصيره ويتحكم فى مستقبله، لتأتى البكالوريا بفكرة تعدد الفرص الامتحانية ، لتمكن الطالب من بلوغ وتحقيق طموحه.
وأوضح عطية أن وزارة التربية والتعليم، راعت في تصميم البكالوريا المصرية أن تكون متوافقة مع المعايير الدولية، وتفتح للطالب آفاق القبول في الجامعات داخل مصر وخارجها، وهذا بدوره يعزز من سمعة التعليم المصري، ويضع خريجينا في موقع تنافسي على المستويين الإقليمي والدولي.
البكالوريا المصرية ليست مجرد تغيير في شكل الامتحان
وأردف أن نجاح البكالوريا المصرية يتوقف على شراكة حقيقية بين جميع الأطراف: الدولة، والمعلمين، والطلاب، وأولياء الأمور، والمجتمع المدني. لذلك فإننا نؤمن أن هذا المشروع لن ينجح إلا بدعم المجتمع وثقته، وأن دور الإعلام والمؤسسات التربوية مهم في نشر الوعي بأهدافه وفوائده.
فلسفة البكالوريا المصرية تقوم على إعطاء الطالب أكثر من فرصة للتعلم
وأشار وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أن فلسفة البكالوريا المصرية تقوم على إعطاء الطالب أكثر من فرصة للتعلم والتحسين، بحيث لا يكون الامتحان مجرد محطة واحدة تحدد مصيره بالكامل، بل يصبح مسارًا ممتدًا يساعده على اكتشاف قدراته، وتدارك ما فاته، والسعي الدائم نحو الأفضل.
