«تعليم الفيوم» تقرر إعادة توزيع درجات امتحان الهندسة للشهادة الإعدادية
«تعليم الفيوم» تقرر إعادة توزيع درجات امتحان الهندسة للشهادة الإعدادية
- تعليم الفيوم
- امتحان الهندسة
- توزيع درجات مادة الهندسة
- امتحانات الشهادة الإعدادية
- امتحانات الصف الثالث الإعدادي
- محافظ الفيوم
انتهت اللجنة المشكلة بمديرية التربية والتعليم، بعد تصحيح عينة عشوائية من أوراق الطلاب، إلى قرار إعادة توزيع درجات بعض نقاط امتحان مادة الهندسة للشهادة الإعدادية بالفيوم، وتعديل نموذج الإجابة بما يخدم مصلحة الطلاب ويضمن حصول كل طالب على حقه كاملاً؛ تحقيقاً لمبدأ تكافؤ الفرص.
استجابة سريعة لشكاوى أولياء الأمور من صعوبة امتحان الهندسة
جاءت هذه الخطوة بعدما اشتكى عدد من أولياء الأمور والطلاب من صعوبة امتحان مادة الهندسة بالفصل الدراسي الأول من الشهادة الإعدادية، للعام الدراسي 2025/ 2026.
لجنة فنية متخصصة لفحص الامتحان
وفي استجابة سريعة لهذه الشكاوى، وجه الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، وكيل وزارة التربية والتعليم، بتشكيل لجنة فنية متخصصة لفحص امتحان مادة الهندسة لطلاب الصف الثالث الإعدادي، فحصًا دقيقًا، وبيان مدى مطابقة الأسئلة لمواصفات الورقة الامتحانية، والتأكد من ارتباط الامتحان بكتاب المدرسة وكتاب التقييمات، ومراعاة مستويات الطلاب المختلفة، وذلك حرصاً على المصلحة العامة ومصلحة الطلاب.
مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية
وأشار الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، في بيان صحفي، أنه جرى تشكيل لجنة فنية متخصصة باشرت أعمالها في مراجعة الورقة الامتحانية لمادة الهندسة في امتحانات الشهادة الإعدادية 2026، وانتهت اللجنة إلى أن الأسئلة جاءت مطابقة تماماً لمواصفات الورقة الامتحانية المعتمدة من مستشار مادة الرياضيات بوزارة التربية والتعليم، وشملت مستويات معرفية متنوعة «المتوسط، فوق المتوسط، والمتميز».
إعادة توزيع درجات الامتحان
وأضاف، أن جميع الأسئلة بامتحان مادة الهندسة واردة بالكتاب المدرسي وكتاب التقييمات الصادر عن وزارة التربية والتعليم، وقررت اللجنة إعادة توزيع درجات بعض نقاط الامتحان، وتعديل نموذج الإجابة بما يخدم مصلحة الطلاب ويضمن حصول كل طالب على حقه كاملاً، وذلك تحقيقاً لمبدأ تكافؤ الفرص، بعد تصحيح عينه عشوائية من أوراق الطلاب.
وتؤكد مديرية التربية والتعليم أنها تتابع عن كثب وبدقة، كافة مراحل العملية الامتحانية، بدءاً من وضع الأسئلة وصولاً إلى أعمال التصحيح ورصد الدرجات، وتُطمئن المديرية أبنائها الطلاب وأولياء أمورهم بأن مصلحة الطالب هي الأولوية القصوى، وأن أعمال التقييم تتم بأعلى درجات الدقة والإنصاف.
